这一政策的核心原因在于其选拔机制的差异化设计。考研英语主要考察的是语言综合运用能力，而非语言知识本身。大纲中明确指出，考生需具备用词、造句、作文等能力，但并未将传统的语法规则作为单项考核指标。这意味着，语法不再是独立的知识点，而是语法知识的“隐含载体”。考生无需在治疗语法错误上耗费过多精力，但必须掌握这些错误背后的语法规则逻辑，以确保句子结构的正确性。
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在应试实践中，不考语法并不意味着考生不需要掌握语法，也不是说考生可以"不要管语法"。恰恰相反，掌握语法规则是顺利通过考试的必要条件，而不考语法则是对考生思维敏锐度与语言逻辑构建能力的更高要求。
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